Lempäälän Hakkarin koulussa riittää nuoria osaajia, ainakin mitä tulee yrittämiseen. Hakkarin koulun oppilaat pärjäsivät hyvin jo neljättä vuotta putkeen Yritys Hyvä -nimisessä lasten ja nuorten yrittäjyyteen kannustavassa kilpailussa. Tänä vuonna voittajien joukkoon ylsi kaksi hakkarilaisten työtä. Menni Guignet, Emmi Hilli, Pauliina Mäkinen ja Magnus Huhtaluoma voittivat 7.-9. -luokkalaisten sarjassa 400 euron palkinnon Tasa-arvon taistelijat -podcastillaan. Toisen 400 euron palkinnon samassa sarjassa nappasi Niko Willner Silvadex-nimisellä opetuspelillään, joka auttaa ymmärtämään ympäristön suojelua paremmin. Nuoret saivat palkintonsa toukokuun lopussa Helsingissä Linnanmäellä järjestetyssä lopputapahtumassa.
Vuoden 2023 Yritys Hyvä -kilpailuun osallistui yhteensä 430 kilpailutyötä yli 50 paikkakunnalta, joiden tekemiseen otti osaa 1107 yritteliästä lasta ja nuorta ympäri Suomen.
Juuri yhdeksännen luokan päättäneet Guignet, Hilli ja Mäkinen kertovat matkastaan yrityskilpailun voittoon. Ajatus kilpailuun osallistumisesta lähti yhteiskuntaopin opettaja Pate Nikulaisen ehdotuksesta. Aluksi projektiin oli monia ideoita, ja ensimmäiset kuukaudet kuluivat pelkästään niiden läpikäymiseen. Lopulta nelikko päätyi toteuttamaan kolmen jakson podcastin, jossa he keskustelivat keskenään tasa-arvoon liittyvistä aiheista. Ryhmätyönä toteutettu projekti aiheutti päänvaivaa aikataulujen kanssa sekä koetteli välillä jopa ystävyyden rajoja. Nuorilla oli työnsä kanssa hyvin vapaat kädet alusta saakka.
– Tehtiin jotain, mihin meillä on aiheena intohimoa, Guignet kertoo.
Kolmikon ajatukset yrittäjäksi ryhtymisestä tulevaisuudessa ovat hieman jakautuneet – osalle riitti tämä kokemus, mutta myös varovaista kiinnostusta löytyy. Kaupallinen ala ei kutsu ainakaan heti peruskoulun jälkeen, mutta lukiossa saa hyvin lisää miettimisaikaa siihen, mitä isona haluaisi mahdollisesti tehdä.
– Yrittäminen tuntuu vähän pelottavalta ajatukselta. Koulun ohella yrityksen pyörittäminen voisi onnistua, kun ei ole painetta omista tuloista, mutta kokopäiväisenä yrittäjänä tulojen epävarmuus pelottaisi, kolmikko pohtii.
Guignet, Hilli ja Mäkinen kokevat, että koulussa voitaisiin puhua yrittäjyyden hyvistä puolista vielä enemmän. Heidän mukaansa opetuksessa on tuotu esiin yrittämisen arjen realiteetit ja se, ettei jokainen yritys päädy menestystarinaksi.
– Kaikki haluavat, että Suomessa yritetään. Riskit on hyvä tietää, mutta kannustusta voisi olla enemmänkin, nuoret toteavat.
