Opetusministeri Anders Adlercreutz: ”Keskeiset perustaidot turvataan oppimisen rauhalla ja heikoimpien oppilaiden tukemisella”

Tampereen ja Helsingin yliopistojen valtakunnallisen arviointitutkimuksen juuri julkaistut tulokset kertovat, ettei koulu kiinnosta yhdeksäsluokkalaisia ja heidän osaamisensa on laskenut edelleen aikaisemmasta. Oppilaiden suhtautuminen kouluun on muuttunut entistä kielteisemmäksi. Samaan aikaan usko sattumaan koulumenestystä selittävänä tekijänä on vahvistunut. Opetusministeri Anders Adlercreutz (r.) pitää tietoja vakavina, ja hänen mukaansa Suomessa on tehtävä korjausliike.